A、简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法 B、应用叙述法进行评价其主观倾向性较大 C、护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度 D、目标管理是一种有效评价护士绩效的方法
A、对护理行为的善恶起评判作用 B、对护理人员的思想起教育作用 C、对护理人员的行为其调节作用 D、对伦理难题的解决起导向作用 E、以上都是
A、A.人员教育作用 B、B.人员管理作用 C、C.人事决策作用 D、D.组织诊断作用 E、E.人员激励作用
A、描述法 B、人员排序法 C、绩效评价表 D、目标管理 E、比例分布法
A、绩效评价的主体 B、绩效评价的客体 C、绩效评价的对象 D、绩效评价的人员
A、评价结果的客观性 B、评价结果的可靠性 C、评价结果的真实性 D、评价结果的准确性
A、评价标准要提前让大家知道 B、评价要以岗位描述为依据 C、管理者要注重评价反馈 D、评价标准要结合个人特点
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