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【单选题】

根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）

A、指示

B、推销/教练

C、参与/支持

D、授权

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第1题

[判断题] 领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。

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第2题

[单选题] 领导生命周期理论中第（）象限表示当下属发展到足够成熟程度的时候，就可以采用低工作低关系的领导风格。

A、三 B、四 C、二 D、一

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第3题

[单选题] 根据领导生命周期理论，当下属的成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应采取的领导类型是（）

A、高工作低关系 B、高工作高关系 C、低工作高关系 D、低工作低关系

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第4题

[单选题] 根据领导生命周期理论，你认为对刚参加工作的新员工下列（）。

A、高工作、高关系 B、高工作、低关系 C、低工作、高关系 D、低工作、低关系

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第5题

[单选题] 下列理论中，提出企业的发展与成长的动态轨迹的是（）。

A、企业行销理论 B、企业市场理论 C、企业生命周期理论 D、企业员工理论

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第6题

[单选题] 校长专业发展的理论依据是（）。

A、领导生命周期理论 B、科学管理理论 C、一般管理理论 D、科层制

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第7题

[多选题] 领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是（）

A、工作行为 B、工作关系 C、被领导者的成熟程度 D、关系行为

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第8题

[多选题] 领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是（）。

A、工作行为 B、工作关系 C、被领导者的成熟程度 D、关系行为

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第9题

[单选题] 领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是（）。

A、指令型领导 B、说服式领导 C、参与式领导 D、授权式领导

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