A、布鲁纳
B、奥苏伯尔
C、斐斯泰洛奇
D、马卡连柯
A、格式塔学习理论 B、认知-结构发现理论 C、认知结构-同化理论 D、人本主义学习理论
A、诱因论 B、学习论 C、认知相符论 D、平衡理论
A、认知评价理论 B、综合激励理论 C、强化理论 D、公平理论
A、教学包括教和学两个方面 B、教学论教育科学中一个相对独立的分支学科 C、教学论的研究对象是科学中的一般理论问题 D、教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
A、接受学习观 B、相互作用观 C、讲授教学观 D、发现学习观
A、结构教学观 B、同化教学观 C、指导学习教学观 D、系统教学观
A、建构教学观 B、层次教学观 C、指导学习教学观 D、系统教学观
订单号: 遇到问题请联系在线客服