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【填空题】

一般认为，完整的课程目标应当包括（）领域、（）领域和（）领域三个部分。

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第1题

[多选题] 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能 E、安全领域

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第2题

[多选题] 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域 B、日常生活领域 C、情感领域 D、动作技能 E、安全领域

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第3题

[填空题] 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。

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第4题

[多选题] 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（）

A、认知领域 B、思维领域 C、交往领域 D、情感领域 E、动作技能领域

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第5题

[填空题] 布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的，二是（）的，三是动作技能的。

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第6题

[单选题] 新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。

A、领域目标、课程目标和水平目标 B、课程目标、领域目标和水平目标 C、水平目标、领域目标和课程目标 D、课程目标、水平目标和领域目标

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第7题

[多选题] 美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。

A、认知领域 B、情感领域 C、道德领域 D、动作技能领域 E、美学领域

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第8题

[填空题] 一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。

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第9题

[填空题] 一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志——1918美国著名学者博比特出版的（）。

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