A、发展水平的差异 B、表现早晚的差异 C、结构差异 D、性别差异
A、条件反射理论 B、桑代克强化理论 C、斯腾伯格的智力理论 D、个体内差异理论
A、性别差异 B、同年龄人群内部差异 C、同一个体智力表现早晚差异 D、儿童与青年的差异
A、年龄差异 B、智力差异 C、群体差异 D、个体差异 E、性格差异
A、体育能力差异 B、智力差异 C、家庭教育 D、非智力因素
A、智力水平差异方面 B、智力结构差异方面 C、智力性别差异方面 D、智力团体差异方面 E、智力表现早晚差异方面
A、童年期、少年期是最重要的时期 B、18-25岁达到顶峰 C、流体智力和晶体智力发展趋势;成年期稳定 D、存在个体差异
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