非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？..

第1题

A、偶发性科学活动没有既定的活动目标 B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

第2题

A、偶发性科学活动没有既定的活动目标 B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

第3题

第4题

第5题

第6题

A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的 B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主 C、在正规性科学活动中，教师一般要为儿童提供人手一套的材料 D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

第7题

A、教师在学习过程中干预较少 B、教师在学习过程中干预较多 C、家长在学习过程中干预较多 D、儿童是不参与的

第8题

A、偶发性的科学活动 B、室外的科学活动 C、家庭的科学活动 D、教师指导的科学活动

第9题

A、教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B、教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C、教师指导下儿童自主的科学探索过程 D、儿童自发的科学探索过程

非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？