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【判断题】

在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。

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第1题

[多选题] 幼儿学科学的要素包括（）

A、探索态度 B、探索对象 C、探索过程 D、探索结果

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第2题

[单选题] 在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。

A、探索态度 B、探索对象 C、探索过程 D、探索结果

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第3题

[填空题] 在学前儿童学科学的要素中，（）既是一次探索活动的结束，又可能是新的探索活动的开始。

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第4题

[单选题] 在儿童学科学诸要素中，处于核心地位的要素是（）

A、探索态度 B、探索对象 C、探索过程 D、探索结果

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第5题

[单选题] 学前儿童学科学的动力是（）。

A、探索态度 B、探索过程 C、探索对象 D、探索结果

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第6题

[单选题] 在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

A、探索态度 B、探索对象 C、探索过程 D、探索结果

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第7题

[单选题] 探索过程是学前儿童学科学的（）。

A、心理前提 B、物质前提 C、核心要素

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第8题

[] 幼儿学科学的活动，是幼儿的（）

A、A.游戏活动 B、B.学习活动 C、C.探索活动 D、D.生活活动

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第9题

[单选题] 学前儿童科学教育的过程是（）。

A、教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B、教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C、教师指导下儿童自主的科学探索过程 D、儿童自发的科学探索过程

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