根据个体能力差异，对员工能力素质培训时标准要（）。

A、相同

B、有针对性

C、固定

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第1题

[单选题] 对教师个体能力素质的论述错误的是（）

A、教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误 B、个体能力体现在教师对教育知识的掌握 C、个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上 D、教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异

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第2题

[单选题] 对教师个体能力素质的论述错误的是（）。

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第3题

[简答题] 会所于8月初开始招聘员工，并通过了各种培训，到目前为止，已完成了全部培训内容。组织了强大的培训师资力量，除公司内部的王芳、程建江、张维良、马颖等老师外，还聘请了昆明的宋怡霖、张艳等老师做了专门的培训。招聘培训以高规格严要求的理念，为会所开业准备了全面的高素质的人力资源。培训主要分为基础理论培训、专业技能培训、储备干部培训等内容。基础理论培训包括公司简介、组织架构、薪资介绍、服务仪容仪表；公司礼节要求；桑拿休闲业起源、发展的简介；基本礼貌用语；服务理念；消防知识、洗浴服务必备常用急救知识等等。专业技能培训从桑拿业所设部门、桑拿的定义、按摩的定义、桑拿服务员的素质要求、服务仪容仪表要求、仪表规范要求到手势、站姿、走姿、神态、目光、语言等方面的要求；从托盘到按摩等等技能。还对酒水知识、消防知识等做了详细介绍。为使培训更加切合实际，每一项内容均进行实地演练，严格考核，不达到非常规范非常熟练的要求绝不过关。储备干部培训：根据培训中对每位学员的观察并进行分析评估，制定评估报告和档案，以淘汰制的方式选拔出近50名储备干部，根据其相应特长进行培养，除包含基础培训和专业培训的内容加强外，主要针对储备干部们进行了体能强化训练、团队精神、岗位技能、执行力、服从性、服务理念、服务流程，基层管理、职业心态，职业道德素质的强化训练。目的是培养他们的管理能力，达到能带头执行、带头达标、带领培训的要求，并在培训中以管理思维，管理能力、学习能力，体能素质，适应能力、团队合作精神，思维方式，专业知识、表达能力，带训能力进行了严格的考核，进行了多次筛选最终以高标准高要求选取了会所所有的基层管理干部。培训中，除对员工进行了理论培训，实作训练外，还组织他们到城区主干道进行垃圾清除，污物清洗等公益活动；组织他们组成方队参加中央电视台“开心辞典”现场录制活动，以增强他们的服务意识。康乐部员工职前培训的宗旨和培训内容是什么？常使用什么方法？

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第4题

[单选题] 根据职位或职务对员工素质、能力的需要，挑选合适的人去从事该职位或职务工作。是员工调配中的哪项原则。（）

A、用人所长，容人所短 B、因事设人 C、协商一致 D、照顾差异

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第5题

[] 二级网点的能力评估是对二级网点评估的重点，它代表着网络成员现在的经营水平与未来的发展潜力。在能力的考核过程中，需要对下面哪三个指标重点关注（）

A、A.二级网点的经营管理能力：对展厅、展车、销售人员的管理能力 B、B.二级网点的持续要求是否影响到专营店的利润 C、C.二级网点的市场开发能力：对本地市场的认识和预测，能够作出符合实际的市场开发计划并有效执行 D、D.二级网点的培训员工能力：对员工的基本素质、专业知识、销售技巧不间断的做系统性培训

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第6题

[多选题] 《胜任力手册》主要阐述全员通用素质能力，中、高层领导力，以下说法正确的是（）

A、全员通用素质能力适用于全员，对全体员工有直接的指导意义 B、中层管理人员除需要具备全员通用素质能力以外，还需要达到对中层领导力素质的要求 C、高层管理人员除需要具备全员通用素质、中层领导力素质外，还需要具备高层领导力素质 D、素质能力中对关键正面行为的描述，来源于邦泰员工的“真人真事”，也包含着邦泰对员工未来发展的期许 E、高层管理人员只需要具备中层领导力素质和高层领导力素质