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【简答题】

新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观？

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第1题

[简答题] 新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观？

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第2题

[填空题] 现代教育的价值转型必然要求教学目标体现新的价值观的价值观，主要体现（）以及教学同（）的联系。

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第3题

[判断题] 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

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第4题

[填空题] 课程实施的三种基本取向——（）、（）和（）——实际上体现了不同的教育价值观与课程价值观。

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第5题

[单选题] 音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。

A、情感态度价值观，过程与方法，知识与技能 B、过程与方法，知识与技能，情感态度价值观 C、情感态度价值观，知识与技能，过程与方法 D、知识与技能，过程与方法，情感态度价值观

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第6题

[单选题] 新课程提倡的三维教学目标是指（）

A、知识、技能和方法 B、情感、态度和价值观 C、知识、技能和情感 D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

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第7题

[填空题] 我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。

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第8题

[简答题] 我国新的课程教学评价的价值取向体现在哪几方面？

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第9题

[填空题] 新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。

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