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【单选题】

音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,()的正确导向,()的教学体现,同时应明确()的目标达成。

A、情感态度价值观,过程与方法,知识与技能

B、过程与方法,知识与技能,情感态度价值观

C、情感态度价值观,知识与技能,过程与方法

D、知识与技能,过程与方法,情感态度价值观

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第4题

A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》理念,按照下列要求进行教学设计教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸南国风》要求:  B、(1)设定教学目标。  C、(2)确定教学重点。  D、(3)针对教学目标与重点,设计具体教学策略与过程。  

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第6题

A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)>理念,按照下列要求进行教学设计教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《流行风》要求:  B、(1)设定教学目标。  C、(2)确定教学重点。  D、(3)针对教学目标与重点,设计具体教学策略与过程。  

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第8题

A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》理念,按照下列要求进行教学设计教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求:  B、(1)设定教学目标。  C、(2)确定教学重点。  D、(3)针对教学目标与重点,设计具体教学策略与过程。  

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