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【填空题】

新课程标准的“三维”课程目标是指（）、过程与方法、情感态度与价值观。

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第1题

[] 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

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第2题

[判断题] 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

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第3题

[] 在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？

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第4题

[判断题] 新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。

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第5题

[填空题] 课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

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第6题

[简答题] 谈谈你对新课程背景下三维课程目标及其相互关系的理解。

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第7题

[判断题] 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

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第8题

[单选题] 新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（）。

A、领域目标、课程目标和水平目标 B、课程目标、领域目标和水平目标 C、水平目标、领域目标和课程目标 D、课程目标、水平目标和领域目标

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第9题

[单选题] 2001年《语文课程标准》在语文课程目标上的一大突破是（）。

A、知识目标设计 B、两维度目标设计 C、四维度目标整体设计 D、三维度目标整体设计

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