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【判断题】

新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。

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第1题

[单选题] 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）

A、知识，智力，能力 B、基本知识，基本技能，基础性学力 C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观 D、知识，智力，情感

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第2题

[单选题] 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A、知识，智力，能力 B、基本知识，基本技能，基础性学力 C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观 D、知识，智力，情感

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第3题

[单选题] 下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”？（）

A、知识、智力、能力 B、基本知识、基本技能、基础性学力 C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D、知识、智力、情感

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第4题

[] 在当前正在进行的课程改革中，有许多老师认为新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“情感态度与价值观”，那就是意味着“知识与能力”不重要了。请问你是怎么看待的？

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第5题

[] 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

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第6题

[判断题] 新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

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第7题

[判断题] 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

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第8题

[简答题] 论述基础教育课程改革的三维课程目标

A、

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第9题

[] 在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？

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