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【单选题】

皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）

A、从不可逆发展到可逆

B、从前世俗水平发展到世俗水平

C、从自律发展到他律

D、从他律发展到自律

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第1题

[单选题] （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A、班杜拉 B、柯尔伯格 C、加涅 D、皮亚杰

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第2题

[填空题] 皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。

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第3题

[判断题] 皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。

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第4题

[填空题] 皮亚杰指出，（）是儿童的道德判断由外在标准支配转向内在标准支配的转折点。

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第5题

[填空题] 皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向（）转化的过程。

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第6题

[多选题] 皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。

A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段

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第7题

[简答题] 简述皮亚杰儿童道德判断发展的阶段。

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第8题

[单选题] 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）

A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段 D、合作道德阶段 E、公正道德阶段

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第9题

[填空题] 皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即（）和（）。

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