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【填空题】
幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的()教育。
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更多“幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的()教育。”相关的问题
第1题
[判断题]
以
音乐
活动
的
发起组织者
为
分类标准,可将
幼
儿园
的
音乐
教育
分
为
教师安排
的
音乐
活动、
幼儿
自发
的
音乐
活动。
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第2题
[填空题] 在
幼
儿园
音乐
教育
中,()
是
教育
的
媒介;()
是
教育
的
手段
;()
的
全面、和谐发展
是
音乐
教育
的
终极目标。
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第3题
[单选题] 在
幼
儿园
音乐
教育
中,
音乐
作品
是
教育
的
媒介,审美感动
是
教育
的
()
A、内容 B、目标 C、技能 D、
手段
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第4题
[判断题]
幼
儿园
音乐
教育
环境
是
幼儿
最早接触
的
音乐
教育
环境。
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第5题
[填空题]
音乐
活动
的
领域不同
来
划分,
幼
儿园
音乐
教育
的
目标可分
为
:歌唱、()、()和()四个方面。
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第6题
[]
以
教育
的
主要目标或侧重点
为
分类标准,可将
幼
儿园
的
音乐
教育
分
为
专门性
的
音乐
活动、渗透性
的
音乐
活动。
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第7题
[单选题] 将
幼
儿园
的
音乐
教育
活动划分
为
音乐
表现活动和
音乐
体验活动
的
依据
是
()
A、活动目
的
B、
音乐
实践类型 C、活动内容 D、
音乐
表现方式
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第8题
[填空题] 学前儿童
音乐
课程评价
的
对象
是
()、
幼
儿园
音乐
课程方案
的
实施过程与
幼
儿园
音乐
课程方案
的
最后效果。
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第9题
[]
幼
儿园
的
音乐
教育
活动从
音乐
实践类型
的
角度可分
为
:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和
音乐
欣赏活动。
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