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【填空题】
音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。
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更多“音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。”相关的问题
第1题
[填空题] 心理
活动
领域
不同
来
划分
,
幼
儿园
音乐
教育
的
目标可以分为()、()和()三个方面。
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第2题
[单选题] 将
幼
儿园
的
音乐
教育
活动
划分
为
音乐
表现
活动
和
音乐
体验
活动
的
依据是()
A、
活动
目
的
B、
音乐
实践类型 C、
活动
内容 D、
音乐
表现方式
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第3题
[判断题] 以
音乐
活动
的
发起组织者为分类标准,可将
幼
儿园
的
音乐
教育
分为教师安排
的
音乐
活动
、
幼儿
自发
的
音乐
活动
。
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第4题
[]
幼
儿园
的
音乐
教育
活动
从
音乐
实践类型
的
角度可分为:歌唱教学、韵律
活动
、打击乐器演奏
活动
和
音乐
欣赏
活动
。
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第5题
[] 以
教育
的
主要目标或侧重点为分类标准,可将
幼
儿园
的
音乐
教育
分为专门性
的
音乐
活动
、渗透性
的
音乐
活动
。
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第6题
[填空题]
幼
儿园
音乐
教育
是一种以
音乐
为手段
来
进行
的
人
的
()
教育
。
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第7题
[填空题] 在我国
幼
儿园
的
教育
体系中,
音乐
教育
目标一般可以分解为()、()、()和
活动
目标4个
不同
层次。
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第8题
[] 我国《
幼
儿园
教育
指导纲要(试行)》将
幼
儿园
教育
内容相对
划分
为健康、科学、()、()和艺术等五个
领域
,要求通过五大
领域
的
教育
活动
对
幼儿
实施全面发展
教育
。
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第9题
[填空题]
幼
儿园
音乐
教育
活动
的
评价从评价者角度
的
不同
可分为()和()。
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