A、视觉 B、听觉 C、触觉 D、嗅觉
A、听觉 B、视觉 C、触觉 D、嗅觉
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围 B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等 C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料 D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面
A、有反应 B、没有反应 C、不确定 D、无法感知
A、以自身为中心的、无意识的感知运动活动 B、各项活动缺乏协调 C、不自觉的“我向思维” D、没有永久客体的概念
A、直觉行动 B、直接感知 C、日常生活 D、言语发展
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