环境育人原则是()。
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围
B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面
A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围
B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面
A、形成了人的共同的人生观和世界观61550; B、形成了人的不同的发展空间和环境61550; C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征61550; D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验61550; B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的61550; C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复61550; D、每次反复都是一种积累和飞跃
A、只对婴儿生长速度进行评定和估价61550; B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价61550; C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价61550; D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程61550; B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程61550; C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程61550; D、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程