【填空题】
A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段
A、指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界 B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的 C、道德教育的主体是教师,客体是学生 D、教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体
A、讲伦理道德会使企业增加投入、减少收入 B、企业不是公益性慈善组织,无需讲究企业伦理道德 C、不讲伦理道德对企业利润最大化不会有妨碍 D、企业需要讲伦理道德,但是以不违背企业利益为前提