A、A.家庭伦理、社会伦理、国家伦理 B、B.家庭美德、社会公德、职业道德 C、C.私德、公德、职业道德 D、D.家庭美德、学校道德、社会公德、国民公德
A、传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉遵循的行为规范原则,对社会风气的好坏起着最直接的影响与制约作用 B、职业除了技能与专业的要求外也还有道德方面的要求,这就是职业道德。中国传统伦理道德思想中关于职业道德的遗产也是非常丰富的 C、中国传统道德仅仅制约着公共道德 D、由于中国古代是一个以血缘关系为纽带建立起来的宗法社会,家庭生活是社会的最基本的生活,所以,在中国古代的伦理道德传统中向来特别注重家庭道德的建设
A、医技是医院管理的伦理基础 B、医院有支持基层医疗组织、参加社会现场抢救等社会道德责任 C、职业道德是医院管理伦理的重要组成部分 D、伦理制度化和制度伦理化是医院管理伦理实现的重要途径
A、规范伦理学的关注重点和角度随着社会生活发展而变化 B、规范伦理学的理论指归是为人们的行为提供标准、方针 C、规范伦理学要为人类探索理想的规范系统,引导个体道德人格完善和社会道德文明进步 D、规范伦理学只研究具体的道德现象
A、狭义的教育伦理,指教育应包括哪些内容,德育在教育中占何种地位,教育应遵循什么样的道德原则,教育过程能够培养出具有什么样品质的人,教师应具有什么样的职业道德等等 B、广义的教育伦理,指怎样确立教育在社会生活结构中或体系中的地位和作用,如何评价人们对教育的态度,以及社会应该赋予教育什么样的性质和目标等等 C、广义的教育伦理就是指教育的社会道德价值 D、狭义的教育伦理是指教育的个人道德价值