A、重叠
B、比喻
C、对偶
D、衬托
A、倒装 B、词类活用 C、省略 D、互文
A、从关键的字、词、句入手理清头绪 B、回顾诗人的一生 C、从诗歌的不同结构入手 D、把握住诗歌的脉络
A、孤立的比较诗中的形象 B、善于通过想象进一步理解诗中的形象 C、把握诗中形象的主体 D、联系实际比较诗中的形象
A、A.要理解作者创作时的心态 B、B.要了解作者创作时的场合 C、C.要了解时代背景 D、D.要熟悉作者的身世
A、比拟要恰当,要符合事物的基本特征 B、运用来拟人,不能拿人取笑 C、运用来拟物,不能拿事物的反面对照 D、运用来拟事,不能揭示事情的根由
A、语言清新自然 B、有明显歌谣性特点 C、诗歌语言修辞度高 D、诗歌辞藻华丽、精致
A、双关 B、反语 C、象征 D、反复
A、修辞手法 B、文学手法 C、比喻手法 D、拟人手法 E、幽默手法
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