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【填空题】

皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过（）开始的。

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第1题

[填空题] 皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。

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第2题

[单选题] （）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A、班杜拉 B、柯尔伯格 C、加涅 D、皮亚杰

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第3题

[填空题] 皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（）发展阶段。

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第4题

[单选题] 皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。

A、道德发展问卷 B、临床法 C、自然实验法 D、道德两难法

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第5题

[判断题] 皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程，需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。

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第6题

[填空题] 皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。

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第7题

[单选题] 皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。

A、对偶道德故事法 B、道德两难故事法 C、传统叙事法 D、道德叙事法

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第8题

[多选题] 皮亚杰的发展理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有重要的价值，下列对皮亚杰的理论表示正确的是（）。

A、不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料 B、强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大 C、保持学生的学习主动性，使他们积极地参与到学习活动中来 D、承认儿童在认知发展中存在着个体差异

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第9题

[单选题] 采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。

A、皮亚杰 B、埃里克森 C、科尔伯格 D、罗杰斯

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