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【单选题】

在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）

A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验

B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验

C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验

D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

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第1题

[单选题] 在"复习巩固发音"听说游戏的练习中，教师可以开展方言干扰音的练习、声调的练习、发声用气的练习和（）

A、喉部发音的练习 B、吸气发音的练习 C、错发音的练习 D、难发音的练习

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第2题

[判断题] 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

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第3题

[单选题] 下列关于听说游戏的说法中正确的是（）

A、听说游戏是儿童自发组织的游戏 B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏 C、听说游戏是语言游戏 D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第4题

[单选题] 在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）

A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验 B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验 C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验 D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

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第5题

[单选题] 以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。

A、语音练习游戏 B、词汇练习游戏 C、句子练习游戏 D、语法练习游戏

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第6题

[单选题] （）是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。

A、词汇练习游戏 B、句子练习游戏 C、语法练习游戏 D、语音练习游戏

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第7题

[单选题] 在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。

A、设置游戏情景 B、交代游戏规则 C、教师引导游戏 D、幼儿自主游戏

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第8题

[单选题] 听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在（）

A、具体、练习、直接 B、抽象、练习、直接 C、具体、含蓄、直接 D、具体、练习、含蓄

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第9题

[单选题] 实践练习培训示范环节不包括（）。

A、教师指导学员进行操作练习 B、教师进行操作演示 C、教师对操作过程中可能出现的错误进行说明 D、教师讲解操作要点

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