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【判断题】

目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式。

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第2题

A、受过程模式影响,儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标预设,对预设目标采取灵活态度  B、过程模式没有教育目标  C、过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与探究学习,重视活动过程  D、过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性系统性  

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第5题

A、A.探究模式  B、B.游戏模式  C、C.目标模式  D、D.过程模式  

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第8题

A、A、课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。
B、课程“苏化”,实行分科教学分科课程模式
C、初步确立了儿园教育教学目标内容体系。
D、第一次制订并颁发了全国统一课程标准。
E、幼稚园课程中国化与科学化课程改革主题。
  

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