【单选题】
幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。
A、罗伯特
B、泰勒
C、斯坦豪斯
D、塔尔
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第4题
A、受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度 B、过程模式没有教育目标 C、过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程 D、过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
第7题
A、A、课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。
B、课程“苏化”，实行分科教学分科课程模式。
C、初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系。
D、第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。
E、幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
