A、告诉孩子铃响以后快接听,并告诉孩子,“打电话来的人在等着呢,我们别让他着急 B、告诉孩子如果父母接听电话了,电话旁的人应该保持安静,以免影响接听 C、要求孩子接听电话语言要规范,先向对方问好,再问找谁,请等候,再对被找人说有电话找您 D、拿起电话,冷漠或大声的问是谁,待知道是熟悉的朋友,即刻换了热情的口气
A、告诉孩子铃响以后快接听,并告诉孩子,“打电话来的人在等着呢,我们别让他着急 B、告诉孩子如果父母接听电话了,电话旁的人应该保持安静,以免影响接听 C、要求孩子接听电话语言要规范,先向对方问好,再问找谁,请等候,再对被找人说有电话找您 D、拿起电话,冷漠或大声的问是谁,待知道是熟悉的朋友,即刻换了热情的口气
A、必须在铃响3声内接起,并主动自我介绍:“您好,兴业银行” B、电话交谈时态度谦和、礼貌、声音清晰、长话短说,内容表述要使对方清楚明了 C、通话完毕应主动致谢 D、一般情况是我们先挂电话,应先用手轻按挂断电话,然后放下话筒
A、转接他人的电话时,不要大声呼叫,应提示对方“请稍等” B、他人正在处理事务不能接听电话时,应及时替受话人员代接,答复对方暂时不能接听,请对方稍后打来或留下姓名及联系电话,并回答对方“稍后回复您”。 C、如对方找的人不在,先礼貌作答再向对方表达给予帮助的意向,如“对不起,他不在,需要我帮忙吗?”,如对方拒绝,可以请对方留下名字及联系电话或请对方稍后打来。