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【单选题】

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）。

A、学生知识、能力是不一样的

B、教师的知识、能力是不一样的

C、人的身心发展具有顺序性和阶段性

D、教育活动受人的遗传素质的制约

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第1题

[单选题] 个体身心发展的不均衡性要求（）

A、教育教学工作要抓关键期 B、教育工作要循序渐进 C、因材施教，有的放矢 D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第2题

[多选题] 学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。

A、循序渐进 B、考虑到其年龄阶段 C、抓好关键期 D、因材施教

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第3题

[] 个体身心发展的不均衡性要求（）。

A、A.教育教学工作要抓关键期 B、B.教育工作要循序渐进 C、C.因材施教、有的放矢 D、D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

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第4题

[单选题] 由于儿童心理具有顺序性之特征，所以我们的教育要（）。

A、抓好关键期 B、循序渐进 C、因材施教 D、适应儿童年龄特征

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第5题

[单选题] “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的（）。

A、因材施教原则 B、循序渐进原则 C、巩固性原则 D、尊重学生与严格要求相结合

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第6题

[多选题] 儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。

A、连续性 B、顺序性 C、不平衡性 D、差异性 E、阶段性

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第7题

[单选题] 学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）

A、抓关键期 B、循序渐进 C、因材施教，有的放矢 D、根据不同年龄分阶段进行

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第8题

[单选题] 教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。

A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、防微杜渐

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第9题

[多选题] 多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。

A、揭示了教育与政治的关系 B、提出了教学相长的观点 C、主张启发式教学 D、要求教学要循序渐进 E、提倡“有教无类”

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