A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础
B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础
C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造
D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关
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A、知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的 B、未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的 C、在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运 D、以上说法都正确
A、思想道德素质和法律素质是人的基本素质 B、体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力 C、是政治素养、道德品格和法律意识的综合体 D、决定着人们在日常生活中的行动目的和方向
A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
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