A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动
A、A.教学是一般的认识活动 B、B.教学是一种情知交融的认识活动 C、C.教学是一种有规可循的科学认识活动 D、D.教学一种限制性的创造性的艺术活动
A、教学过程是一种特殊的交往过程 B、教学过程只是教师的认识与实践过程 C、教学过程是教养和教育的统一 D、教学过程不是一个价值中立的过程
A、学习过程、教授过程和评价/反思过程 B、确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量 C、学习过程、教授过程和测验过程 D、确定教学内容、选择教学资源和教学过程
A、教育目的 B、认识和实践统一 C、学校教学目标 D、学生全面发展
A、课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。 B、课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程。 C、课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D、课堂管理是一种量化管理
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