【单选题】
以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。
A、教学过程是一种特殊的交往过程
B、教学过程只是教师的认识与实践过程
C、教学过程是教养和教育的统一
D、教学过程不是一个价值中立的过程
A、教学过程是一种特殊的交往过程
B、教学过程只是教师的认识与实践过程
C、教学过程是教养和教育的统一
D、教学过程不是一个价值中立的过程
A、在评价的功能上,提倡课堂教学的发展性评价。 B、在评价的着眼点上,注重对过程的评价。 C、在评价的过程中,往往以量表式终结性评价的方式为主。 D、在评价方法上,呈现出方法多样性的特点。
A、被聘请为评价专家是学界、社会对专家学术水平的认同。专家本人应该积极参与相关的学术评价活动 B、评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时,应主动申请回避 C、评价专家应当认真阅读参评项目的材料,给出详细评语和诚实饿反馈意见,不可敷衍塞责,更不可存在偏见 D、评价专家应该坚持职业操守,严守秘密,在评价活动过程中,可以自主判断透露相关信息,以不过分影响评价公正和学界团结为限