A、实验
B、解决问题
C、原始创新
D、科学研究
A、发现差异和验证 B、发现差异和假说 C、提出问题和验证 D、提出问题和假说
A、形成假说-推出预期-进行检验-提出问题 B、进行检验-提出问题-形成假说-推出预期 C、提出问题-形成假说-推出预期-进行检验 D、提出问题-进行检验-推出预期-形成假说
A、找出导致问题的所有原因 B、找出影响质量问题的主要原因 C、证实提出的假说是否正确 D、再次确认是否列出所有原因
A、威胁该地区人群生命和健康的疾病或健康问题是什么 B、影响人群生命或健康问题的最重要危险因素是什么 C、对哪些问题进行干预的预期效果和效益可能最好 D、目标人群的人口学特征 E、目标人群面临的社会环境
A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验 B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验 C、观察,提出假说,实验检验 D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论
A、输入假说 B、对比分析假说 C、中介语假说
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