A、发现问题
B、探索规律
C、为了更好地培养人
D、解决疑难
A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质 B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者(管理者和教师)的职业道德素质 C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化 D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
A、发展研究 B、历史研究 C、描述研究 D、评价研究
A、目的是为了探索发现教育规律 B、更好的指导教育的实践 C、目的是认识教育现象 D、只有遵循科学规律,才能获得教育的规律性认识
A、A.教育规律 B、B.教育理论 C、C.教育观念 D、D.教育理念
A、研究目的的不同 B、研究方法的不同 C、研究问题的性质 D、研究对象的数量
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