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【单选题】

把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

A、研究目的的不同

B、研究方法的不同

C、研究问题的性质

D、研究对象的数量

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第1题

[单选题] 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

A、研究目的的不同 B、研究方法的不同 C、研究问题的性质 D、研究对象的数量

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第2题

[单选题] 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。

A、研究目的的不同 B、研究方法的不同 C、研究问题的性质 D、研究对象的数量

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第3题

[单选题] 根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

A、定性研究和定量研究 B、纵向研究和横向研究 C、基础研究、应用研究和开发研究 D、个案研究和成组研究

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第4题

[单选题] 从研究方法上看，可以把社会研究分为（）。

A、横向研究和纵向研究 B、定性研究和定量研究 C、普查、抽样调查和个案调查 D、理论性研究和应用性研究

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第5题

[多选题] 按科学研究的对象分，可以把科学研究分为（）。

A、自然科学研究 B、工程科学研究 C、社会科学研究 D、人文科学研究

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第6题

[多选题] 根据研究对象的不同，个案研究可以分为（）。

A、个体个案研究 B、机构个案研究 C、群体个案研究 D、借鉴性个案研究

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第7题

[判断题] 根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。

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第8题

[单选题] 研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

A、个案跟踪研究 B、个案追踪研究 C、个案追因研究 D、个案临床研究

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第9题

[单选题] 研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）

A、成组研究 B、横向研究 C、个案研究 D、纵向研究

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