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A、0-3岁 B、5-6岁 C、3-4岁 D、4-5岁
A、3岁以下婴儿的游戏以成人和儿童之间的互动游戏为主 B、2岁左右儿童喜欢实物游戏,按实物用途模仿成人动作 C、幼儿通过象征性游戏学习社会角色的社会职责,掌握各种行为准则 D、童年和少年儿童的游戏以规则性游戏为主
A、A.感官游戏 B、B.机能游戏 C、C.规则游戏 D、D.象征游戏
A、提供游戏的主题和一些需要的材料 B、多种方式鼓励儿童到游戏中去 C、当儿童在玩游戏中遇到问题,应和儿童一起解决问题 D、针对目标,略做示范 E、多鼓励内向儿童参与游戏
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