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【多项选择题】

兰德变革模式的阶段有：（）。

A、A.启动

B、B.实施

C、C.合并

D、D.评价

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第1题

[多选题] 组织变革的模式有（）。

A、过渡式变革模式 B、计划性变革模式 C、分享式变革模式 D、三阶段变革模式

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第2题

[简答题] 简述兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。

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第3题

[单选题] 美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了（）

A、组织变革模式 B、有计划的变革模式 C、适应性变革循环模式 D、系统变革模式

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第4题

[多选题] 变革三阶段模式的过程主要有（）。

A、解冻 B、改变 C、再解冻 D、任务

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第5题

[单选题] 在组织变革的基本模式中，从组织成长与发展的角度来探讨组织变革的过程，这是组织（）

A、变革的系统模式 B、变革动因模式 C、变革的程序模式 D、成长模式

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第6题

[] 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出（）

A、A.按机构来划分的组织变革模式 B、B.按权力来划分的组织变革模式 C、C.按职能来划分的组织变革模式 D、D.按人员来划分的组织变革模式

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第7题

[单选题] 罗宾•斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了（）

A、系统变革模式 B、情境变革模式 C、适应循环的变革模式 D、渐进式变革模式

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第8题

[单选题] 现代教育技术与教育变革有：学习空间与方式的变革、（）、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。

A、教育过程与内容的变革 B、教学方式与内容的变革 C、教学方法与手段的变革 D、教学空间与方式的变革

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第9题

[单选题] 在实施战略变革的解冻（打破原有的行为模式）阶段，以下（）措施不利于推动变革。

A、让员工认识到原来的思维方式已经过时 B、向员工展示与竞争对手的业绩差距 C、指责员工应对业绩差距承担责任 D、从积极的角度认识变革的潜力和优势

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