A、绩效评价信息的有效性 B、管理者与下属之间绩效沟通的有效性 C、管理者领导风格的选择和绩效辅导水平 D、绩效目标拟定的超前性
A、管理者领导风格的选择和绩效辅导水平 B、管理者与下属之间绩效沟通的有效性 C、绩效考评信息的有效性 D、绩效考评的操作者和实施者
A、不同角色人们的心理现象及其规律 B、教育者和被教育者的心理现象及其规律 C、领导者和被领导者的心理现象及其规律 D、管理者和被管理者的心理现象及其规律
A、绩效面谈由人力资源部全权负责实施 B、绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的 C、绩效面谈是直线管理者的管理工作之一 D、绩效面谈前,管理者需要精心准备,而员工则只需放松参与
A、绩效计划 B、绩效辅导 C、绩效评估 D、绩效考核和反馈 E、绩效预测
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