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【单选题】

人员素质测评在我国各人事部门的人员选拔和职业编配中得到初步应用是在（）

A、20世纪60年代

B、20世纪70年代

C、20世纪80年代

D、20世纪90年代

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第1题

[单选题] 下列表述中，（）不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。

A、在招聘与选拔中运用测评与选拔结果 B、素质测评无用论 C、对测评与选拔结果的准确性期望过高 D、以人员测评与选拔代替人事决策

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第2题

[判断题] 在测评与选拔结果应用方面我们应该以人员测评与选拔代替人事决策。

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第3题

[单选题] （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

A、人员素质测评的过程 B、人员素质测评的手段 C、人员素质测评的人员 D、人员素质测评与选拔报告

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第4题

[单选题] 选拔性测评：以选拔优秀人员为目的的人事测评。（　）

A、正确 B、错误

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第5题

[判断题] 评价中心技术是近些年来西方企业主广泛使用的一种选拔和评估管理人员，尤其是高层管理人员的人事测评方法。

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第6题

[单选题] 人员测评与人员选拔的关系是（）。

A、是两种不同的测评方法 B、人员测评是人员选拔的一种手段和方式 C、人员选拔是人员测评的手段和方法 D、没有任何联系

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第7题

[单选题] （）是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好，哪种素质差，哪种素质优，哪种素质无，而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。

A、配置性测评 B、选拔性测评 C、开发性测评 D、促成性素质测评

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第8题

[单选题] （）是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评。

A、人才测评 B、天才测评 C、人员测评 D、人员选拔

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第9题

[单选题] 人员素质测评理论分析的基本依据是（）

A、哲学的认知论和认知心理学 B、角色要求差异 C、人事配置原型 D、个体素质差异

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