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【问答题】

小学数学设计改编形式有？

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更多“小学数学设计改编形式有？”相关的问题

第1题

[] 小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。

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第2题

[] 对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容，使学生透过不同的现实情境，抽象出不同的数学模型。

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第3题

[判断题] 对小学数学练习的可逆改编是指交换已知条件和所求问题的位置。

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第4题

[简答题] 小学数学教师自我反思的一般形式有哪些？

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第5题

[填空题] 小学数学教学班级授课的基本组织形式有（）

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第6题

[简答题] 小学数学规则学习有哪两种基本形式？

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第7题

[判断题] 作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

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第8题

[判断题] 小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。

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第9题

[单选题] 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）

A、注重问题解决 B、注重数学应用 C、注重数学形式化 D、注重数学交流

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