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【判断题】
对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容,使学生透过不同的现实情境,抽象出不同的数学模型。
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更多“对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容,使学生透过不同的现实情境,抽象出不同的数学模型。”相关的问题
第1题
[判断题]
对
小学
数学
练习
的
可逆
改编
是
指
交换已知条件和所求
问题
的
位置。
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第2题
[]
小学
数学
练习
设计
的
方法主要有筛选,
改编
,自编。
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第3题
[单选题] 在
小学
数学
运算规则教学
的
规则
的
导入阶段中常见
的
策略有“
情境
导入”、“活动导入”和()等。
A、
练习
导入 B、
问题
导入 C、经验导入 D、算理导入
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第4题
[判断题] 从狭义来说,
小学
数学
教材
是
指
小学
数学
教科书。
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第5题
[简答题] 用实例分别说明在
小学
数学
规则导入阶段
的
教学组织中如何运用“
情境
导入策略”、“活动导入策略”以及“
问题
导入策略”
的
?
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第6题
[简答题] 用实例分别说明在
小学
数学
规则导入阶段
的
教学组织中如何运用“
情境
导入策略”、“活动导入策略”及“
问题
导入策略”
的
?
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第7题
[]
小学
数学
学习评价
的
诊断功能主要
是
指
在
小学
数学
学习上
对
学生
的
学习方法作出价值判断。
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第8题
[简答题] 结合
小学
数学
教学
实际
,论述培养
小学
生“解决
问题
”能力
的
意义和重要性。
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第9题
[单选题] 培养
小学
生
的
数学
能力最终
是
要提高他们
的
()。
A、计算能力 B、初步
数学
思维能力 C、空间观念 D、解决
实际
问题
能力
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