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【多选题】

游戏幼儿学习与发展的促进表现在()

A、游戏促进幼儿身体发展

B、游戏促进幼儿认知的发展

C、游戏促进幼儿社会性的发展

D、游戏促进幼儿情感的发展

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第1题

A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知发展  B、游戏有助于幼儿积极道德情感发展  C、游戏幼儿道德意识形成起阻抑作用  D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质发展  

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第2题

A、游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展  B、幼儿角色意识和行为表现,特别是游戏幼儿品德和行为习惯促进作用  C、游戏材料和玩具使用制作水平  D、游戏情节,特别是游戏幼儿交往能力和解决问题能力  

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第3题

A、游戏能够促进幼儿创造力发展  B、游戏能够促进幼儿智力发展  C、游戏能够促进幼儿情感发展  D、游戏能够促进幼儿社会性发展  

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第4题

A、游戏发展幼儿成就感,增强自信心  B、发展幼儿美感  C、发展同情心和移情能力  D、消除消极情绪体验  

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第5题

A、鼓励幼儿按自己意愿提出游戏主题,主题反映了幼儿对周围生活认识,主题应由幼儿自己提出,不要由教师硬性规定  B、教会幼儿扮演和分配游戏角色  C、游戏中善于观察幼儿表现,进行个别教育。观察幼儿表现以不干扰幼儿游戏为原则  D、教师可扮演角色,参加游戏促进游戏情节发展  E、使幼儿愉快地结束游戏,并保持继续游戏愿望  

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第6题

A、保障幼儿游戏权利  B、促进幼儿学习发展  C、传承社会文化  D、促进家园合作  

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第8题

A、A.游戏幼儿最喜爱活动,是幼儿生活主要内容  B、B.游戏幼儿对生长适应,符合幼儿身心发展特点  C、C.游戏幼儿自发学习  D、D.游戏其他形式学习相比,有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点  

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第9题

A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造地开展游戏,充分体验游戏快乐和满足  B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标游戏  C、充分利用合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜游戏材料,支持、引发和促进幼儿游戏  D、引导幼儿游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面发展  

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