A、第一层次
B、第二层次
C、第三层次
D、第四层次
A、学习层次 B、反应层次 C、行为层次 D、结果层次
A、第五层次的评估 B、全方位评估 C、第四层次评估 D、三维立体评估
A、学习目标是否与需求一致 B、组织绩效的变化 C、社会成本和收益 D、判断学员的表现
A、反应层面的评估 B、学习层面的评估 C、行为层面的评估 D、结果层面的评估
A、是目前应用最广泛的评估模型 B、缺少有效衡量的价值体系 C、对培训效用程度进行了深入分析 D、有很强的系统性和操作性
A、学员反应的评估 B、学员所学知识的评估 C、学员工作表现的变化评估 D、企业业绩提高的评估 E、员工参与态度的评估
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