A、2~3岁
B、3~4岁
C、4~5岁
D、5~6岁
A、2—3岁 B、3—4岁 C、4—5岁 D、5—6岁
A、A.培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径 B、B.幼儿园课程实施的主要途径 C、C.儿童全面发展教育的基本手段 D、D.幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部
A、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力 B、喜欢参加体育活动,动作不协调 C、知道安全保健常识,学习保护自己 D、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
A、学前儿童的年龄特点及其生理活动的特点 B、地域特点及季节变化 C、家长的需要消化系统 D、工作人员工资支付的需要
A、差异性 B、自发性 C、灵活性 D、发展性
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