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【单选题】

以下不属于学前儿童健康教育目标的是（）。

A、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

B、喜欢参加体育活动，动作不协调

C、知道安全保健常识，学习保护自己

D、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

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第1题

[单选题] 以下不属于学前儿童健康教育的任务内容的是（）

A、传授健康的基本知识 B、树立健康态度和信念 C、学前儿童的健康生活 D、培养健康行为和习惯

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第2题

[] 确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。

A、A.国外学前儿童健康教育目标制定情况 B、B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律 C、C.根据学前教育和健康教育的目标和要求 D、D.结合社会发展的需要

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第3题

[多选题] 选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。

A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一 B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联 C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合 D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步

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第4题

[单选题] 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

A、科学知识教育目标 B、科学能力、方法教育目标 C、科学情感、态度教育目标 D、科学教育活动目标

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第5题

[] 反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）

A、A.学前儿童教育总目标 B、B.学前儿童语言教育年龄阶段目标 C、C.学前儿童语言教育总目标 D、D.学前儿童语言教育活动目标

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第6题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第7题

[] 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第8题

[单选题] 不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。

A、科学情感和态度方面的目标 B、科学方法和技能方面的教育目标 C、科学知识方面的教育目标 D、科学教育年龄阶段目标

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第9题

[多选题] 学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）

A、学前儿童家庭健康教育 B、学前儿童家庭认知教育 C、学前儿童家庭品行教育 D、学前儿童家庭审美教育

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