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【简答题】

如何培养学生自我管理能力？

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第1题

[简答题] 学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？

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第2题

[简答题] 如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？

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第3题

[] 培养学生自我管理的能力，首先要（）。

A、A.强化学生自我管理的意识 B、B.提供学生自我管理的实践平台 C、C.建立学生自我管理的机制 D、D.实行责任到人

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第4题

[简答题] 结合教育实际，举例说明如何培养中小学生的自我教育能力。

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第5题

[单选题] 主体性班级管理最直接的效果是（）。

A、提高班级管理效益 B、培养学生自我管理能力 C、发挥学生的主人翁作用 D、增强学生的责任感

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第6题

[单选题] 主体性班级管理最直接的效果是（）

A、提高班级管理效益 B、培养学生自我管理能力 C、发挥学生的主人翁作用 D、增强学生的责任感

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第7题

[] 班集体的作用是（）。

A、A.形成学生的集体意识 B、B.培养学生的社会交往 C、C.培养学生适应能力 D、D.培养学生的自我教育能力 E、E.形成良好班风

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第8题

[多选题] 制定课堂常规的主要目的有（）。

A、约束学生的行为 B、培养学生自我管理的精神 C、发展学生的自控能力 D、强化教师的外部控制

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第9题

[单选题] 班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）。

A、让学生以名人为榜样认识自我 B、让学生以行动证明自己的能力验证自我 C、让学生在集体生活中感受自我 D、让学生在不断总结中完善自我

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