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【简答题】

教科研能力的定义及幼儿教师应具备哪些方面的教科研能力？

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第1题

[单选题] 研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。

A、课题申报 B、课题总结 C、课题学习 D、课题研究

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第2题

[] 教育监控能力是提升自身的教科研能力，请简述它主要包括哪几方面的内容。

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第3题

[简答题] 幼儿教师为什么要撰写科研论文？论述撰写科研论文的格式规范和基本要求。

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第4题

[单选题] 以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？（）

A、儿童观 B、观察幼儿的能力 C、与家长交流的能力 D、进行科研的能力

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第5题

[多选题] 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）

A、科研工作与教学工作的矛盾 B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾 C、科研协作中的矛盾 D、科研工作与劳动付出的矛盾

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第6题

[多选题] 高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）

A、科研工作与教学工作的矛盾 B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾 C、科研协作中的矛盾 D、科研工作与劳动付出的矛盾

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第7题

[判断题] 以教科研为中心积极开展面向世界经济建设、适应社会需要的教育科技服务也是教师的社会责任和义务。

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第8题

[多选题] 参加职称评定的教师须接受（）评价等考核。

A、同行测评 B、学生满意度测评 C、师德综合考核 D、教学能力测试 E、教学质量综合考核 F、教科研能力水平

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第9题

[] 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

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