搜题

【单选题】

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、道德水平

查看正确答案

更多“根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）”相关的问题

第1题

[简答题] 试述根据科尔伯格品德发展阶段理论，如何提高儿童的道德判断能力。

点击查看答案

第2题

[简答题] 试述科尔伯格的道德发展阶段理论及其在教学实践中的作用。

点击查看答案

第3题

[单选题] 中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（）

A、相对功利取向 B、惩罚服从取向 C、寻求认可取向 D、遵守法规取向

点击查看答案

第4题

[填空题] 科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（）

点击查看答案

第5题

[单选题] 小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。

A、惩罚与服从 B、相对功利 C、遵守法规 D、道德伦理

点击查看答案

第6题

[] （）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。

A、A.前道德阶段 B、B.好孩子定向阶段 C、C.自律阶段 D、D.朴素的利己主义定向阶段 E、E.社会约定向阶段

点击查看答案

第7题

[] 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。

点击查看答案

第8题

[多选题] 科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（）的道德定向阶段。

A、服从与惩罚 B、社会契约 C、普遍原则 D、维护权威或秩序

点击查看答案

第9题

[判断题] 按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于后习俗道德水平。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服