下列不属于传统师德对教学之德的要求的是()
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进
A、因材施教
B、启发诱导
C、以身作则
D、循序渐进
A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则 B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务 C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉 D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
A、《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求 B、《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度 C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统 D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
A、尊重教师主体地位,依靠教师,服务教师 B、实事求是,民主公开,广泛听取学生、教师、家长等多方意见,并充分考虑教师的教学成绩 C、奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力
A、A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则 B、B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务 C、C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务 D、D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
A、A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则 B、B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务 C、C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务 D、D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心