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【多选题】

对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（）

A、了解其认知能力的发展情况

B、调整营养菜谱

C、为其制定科学合理的教养计划

D、增加学习机会

E、调整游戏方案

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第1题

[多选题] 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

A、观察 B、评价 C、培养 D、筛查 E、练习

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第2题

[单选题] 依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。

A、语言领域 B、认知领域 C、动作领域 D、社会领域

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第3题

[单选题] 依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

A、语言发展 B、认知发展 C、社会性行为发展 D、动作发展

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第4题

[单选题] 以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。

A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’ B、认知能力是智力的基础 C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果 D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

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第5题

[多选题] 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

A、发展水平 B、情绪变化 C、发展进程 D、聪慧程度 E、动作灵敏

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第6题

[多选题] （）是认知发展的观察与评价的原则。

A、充分重视婴幼儿的反应 B、细心观察 C、不离开婴幼儿 D、保持安静环境 E、注意随时来到的练习机会

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第7题

[单选题] 以下对婴幼儿玩具的叙述不正确的是（）。

A、发展婴幼儿的动作，增强体质 B、发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力 C、发展婴幼儿数学运算能力 D、发展婴幼儿良好的行为习惯

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第8题

[] 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。

A、A.整体发展水平 B、B.各项能力的发展水平 C、C.家庭 D、D.发展速度 E、E.带养人

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第9题

[单选题] 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。

A、粗大动作发展 B、精细动作发展 C、语言能力发展 D、认知能力发展

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