体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。..

第1题

A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据 B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据 C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据 D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据

第2题

第3题

A、理论教学，实践教学及课外辅导 B、体育课，课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动 D、体育课，课余体育训练及社团体育活动

第4题

第5题

第6题

A、理论教学，实践教学及课外辅导 B、体育课，课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座，课余体育训练及体育活动 D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

第7题

A、A.体育教学环境的复合性 B、B.对学生影响的双向性 C、C.时学生影响的双重性 D、D.体育教学环境的稳定性

第8题

A、体育课教学 B、课外体育活动 C、课余训练竞赛 D、社区体育活动

第9题

A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件

体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。