【多选题】
学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。
A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据
B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据
C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据
D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
A、一幼儿园老师教授儿童跳绳之后,为使全体儿童学会跳绳,在下午的体育活动中开展跳绳活动,他发给每位儿童一根绳子后,让儿童自由四散练习,而自己则不断提醒儿童继续学跳,20分钟后,还有部分儿童不会跳,老师又延迟了十分钟。 B、请用学前体育教育的有关理论,分析其不足之处。