A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》
B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观
C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平
D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
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A、教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平 D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件
A、各年龄段目标是制定该年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据 B、体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据 C、上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据 D、体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据
A、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律 B、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标 C、要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动 D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
A、幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。 B、指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。 C、指导一个单元活动的目标 D、幼儿园年龄班的教育目标
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